El 25% de las personas Lgtbi+ de entre 18 y 24 años han sufrido acoso escolar por su orientación sexual

Un 23% de la población Lgtbi+ ha sufrido odio en su etapa escolar, cifra que se eleva a una de cada cuatro personas (25%) en la franja de edad de entre 18 y 24 años (la denominada ‘generación Z’). En el 64% de los casos el centro educativo en el que estudiaban no hizo nada.
Son conclusiones de la investigación ‘Estado de la Educación Lgtbi+ 2024’, realizada por la Federación Estatal Lgtbi+, con datos de la agencia 40db, presentada este miércoles en Madrid. Según el estudio, el acto de odio más frecuente es el acoso (14,75%) seguido de la discriminación (13,75%), la violencia física (7,4%) y el ciberbullying (7,25%). Los actos de odio se concentraron en la etapa de Educación Secundaria. En concreto, la mayor parte de los actos de odio sucedieron en 3º y 4º de la ESO (16,13%); seguido de 1º y 2º de la ESO (14,50%).

"Las personas Lgtbi+ sufren más abandono escolar temprano. El porcentaje en el colectivo es de un 18,9%, casi seis puntos más que la población general, 13%", destacó el secretario de Organización de la federación y responsable del estudio, Ignacio Paredero.

Explicó que, según otras investigaciones recientes de una de las entidades de la Federación, Cogam, y de 40dB, se han disparado los prejuicios contra el colectivo Lgtbi+ en los últimos años, pues el alumnado con prejuicios hacia el colectivo ha aumentado en 20 puntos en los últimos tres.

EDUCACIÓN SEXUAL

El estudio de la federación presentado este miércoles también muestra que menos del 50% (47,90%) de los centros educativos tratan cuestiones sobre orientación sexual en las aulas y sólo uno de cada tres centros educativos (33,70%) aborda la prevención del odio Lgtbifóbico. Por otra parte, el cuerpo de docentes tampoco se visibiliza: casi el 70% de las personas Lgtbi+ declararon no tener profesorado Lgtbi+ en su etapa educativa, cifra que se mantiene en casi un 60% entre el alumnado de la ‘generación Z’.

El coordinador del Grupo de Educación de la Federación, David Armenteros, señaló que “la educación en diversidad es clave para combatir la desinformación, los estereotipos y los mitos. Estos están basados en los discursos de odio, que cada vez son más frecuentes en la esfera pública y están calando en la población joven, como reflejan los datos”.

Armenteros también señaló que “es fundamental que los centros actúen contra la violencia”. Ignacio Paredero subrayó que "de todas las variables analizadas, la actuación correcta del centro contra los actos de odio Lgtbifóbicos es la más determinante para que el alumnado Lgtbi+ se visibilice antes y más”. “Desafortunadamente, incluso a día de hoy, sólo un 17,4% de los centros actúan correctamente ante este tipo de casos", añadió.

David Armenteros, por su parte, insistió en que "los centros siguen sin intervenir. Por eso, reivindicamos la creación de una Comisión Nacional Educativa en materia Lgtbi+ que vele por el cumplimiento de los planes de igualdad en los centros educativos y que trabaje en cooperación directa con las entidades Lgtbi+”.

Igualmente, recordó que según la Ley Estatal Lgtbi+, las administraciones educativas deben impulsar la formación en materia de diversidad afectivo-sexual, de género y familiar al profesorado.

La Federación Estatal LGTBI+ también presentó este miércoles, con motivo del nuevo curso escolar y del Año Temático ‘Educación en Diversidad’, la campaña ‘Mute al Mito’. Está dirigida a la población joven y persigue combatir los bulos originados por los discursos de odio, que son el origen de la discriminación y la violencia que las personas Lgtbi+ sufren en las calles y en los centros de enseñanza.

(SERVIMEDIA)

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